Cuidar en casa. Bienestar emocional y apoyo a las personas mayores

CAPÍTULO 1. PSICOLOGÍA BÁSICA APLICADA A LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DOMICILIARIA DE PERSONAS DEPENDIENTES
1.1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1.1.1 Concepto de atención psicosocial
1.1.2 Necesidades psicosociales de las personas dependientes
1.1.3 Importancia del apoyo emocional
1.1.4 Atención integral y calidad de vida
1.2 CICLO VITAL, CONDUCTA Y PROCESOS COGNITIVOS
1.2.1 Etapas del ciclo vital
1.2.2 Conducta y comportamiento humano
1.2.3 Procesos cognitivos básicos
1.2.4 Alteraciones cognitivas frecuentes
1.3 MOTIVACIÓN, EMOCIÓN Y ALTERACIONES CONDUCTUALES
1.3.1 Motivación y necesidades personales
1.3.2 Emociones y expresión emocional
1.3.3 Alteraciones emocionales y conductuales
1.3.4 Estrategias de apoyo emocional
1.4 ENVEJECIMIENTO, ENFERMEDAD Y CONVALECENCIA
1.4.1 Cambios asociados al envejecimiento
1.4.2 Enfermedad y adaptación psicosocial
1.4.3 Necesidades durante la convalecencia
1.4.4 Recuperación funcional y apoyo domiciliario
1.5 CAMBIOS BIO-PSICO-SOCIALES Y CALIDAD DE VIDA
1.5.1 Cambios biológicos, psicológicos y sociales
1.5.2 Incidencia en la calidad de vida
1.5.3 Evolución del entorno socioafectivo.
1.5.4 Sexualidad y envejecimiento
1.6 ATENCIÓN INTEGRAL Y AUTODETERMINACIÓN EN LA PERSONA MAYOR
1.6.1 Necesidades especiales de atención y apoyo integral
1.6.2 Calidad de vida y bienestar emocional
1.6.3 Autodeterminación y autonomía personal
1.6.4 Atención centrada en la persona
CAPÍTULO 2. RELACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES Y DISCAPACITADAS
2.1 CARACTERÍSTICAS DE LA RELACIÓN SOCIAL
2.1.1 Relaciones sociales en personas dependientes
2.1.2 Factores que influyen en la relación social
2.1.3 Aislamiento social y soledad
2.1.4 Participación social y comunitaria
2.2 HABILIDADES SOCIALES FUNDAMENTALES
2.2.1 Escucha activa y empatía
2.2.2 Comunicación interpersonal
2.2.3 Asertividad y respeto interpersonal
2.2.4 Relaciones de ayuda y acompañamiento
2.3 DIFICULTADES DE RELACIÓN SOCIAL Y SITUACIONES CONFLICTIVAS
2.3.1 Conflictos frecuentes en el domicilio
2.3.2 Factores que dificultan la convivencia
2.3.3 Estrategias de resolución de conflictos
2.3.4 Prevención de situaciones conflictivas
2.4 TÉCNICAS PARA FAVORECER LA RELACIÓN SOCIAL
2.4.1 Técnicas de acompañamiento social
2.4.2 Actividades individuales y grupales
2.4.3 Estrategias de intervención psicosocial
2.4.4 Dinamización de la participación social
2.5 RECURSOS, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ENTORNO COMUNITARIO
2.5.1 Recursos comunitarios y asociacionismo
2.5.2 Nuevas tecnologías aplicadas a la relación social
2.5.3 Recursos del entorno y vías de acceso
2.5.4 Participación social y apoyo comunitario
CAPÍTULO 3. PRESTACIÓN DE ORIENTACIÓN A LA PERSONA DEPENDIENTE Y SUS CUIDADORES PRINCIPALES
3.1 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN
3.1.1 Observación sistemática en el domicilio
3.1.2 Técnicas de recogida de información
3.1.3 Instrumentos de observación
3.1.4 Registro de incidencias y evolución
3.2 OBSERVACIÓN DE LA EVOLUCIÓN FUNCIONAL
3.2.1 Seguimiento de capacidades funcionales
3.2.2 Detección de cambios físicos y emocionales
3.2.3 Valoración de necesidades de apoyo
3.2.4 Coordinación con familiares y profesionales
3.3 REGISTRO Y DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE ATENCIÓN
3.3.1 Registro de actividades realizadas
3.3.2 Comunicación de incidencias
3.3.3 Seguimiento de intervenciones
3.3.4 Continuidad asistencial y coordinación
CAPÍTULO 4. EL AMBIENTE COMO FACTOR FAVORECEDOR DE LA AUTONOMÍA PERSONAL, COMUNICACIÓN Y RELACIÓN SOCIAL
4.1 DISTRIBUCIÓN Y ADAPTACIÓN DE ESPACIOS
4.1.1 Organización funcional del domicilio
4.1.2 Seguridad y accesibilidad
4.1.3 Adaptación a las necesidades personales
4.1.4 Prevención de riesgos domésticos
4.2 DECORACIÓN Y AMBIENTE FAVORECEDOR
4.2.1 Iluminación y confort ambiental.
4.2.2 Decoración y orientación espacial
4.2.3 Ambiente emocional positivo
4.2.4 Adaptación del entorno a personas dependientes
4.3 USO DE MATERIALES DOMÉSTICOS
4.3.1 Materiales de apoyo cotidiano
4.3.2 Recursos domésticos adaptados
4.3.3 Uso funcional de materiales y objetos
4.3.4 Conservación y mantenimiento básico
CAPÍTULO 5. ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
5.1 MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE HÁBITOS DE AUTONOMÍA PSICOSOCIAL
5.1.1 Hábitos de autonomía personal
5.1.2 Participación en actividades cotidianas
5.1.3 Refuerzo de capacidades conservadas.
5.1.4 Prevención de la dependencia emocional
5.2 TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
5.2.1 Técnicas de intervención domiciliaria
5.2.2 Estrategias de apoyo psicosocial
5.2.3 Adaptación de actividades y tareas
5.2.4 Intervención individualizada
5.3 TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
5.3.1 Identificación de conflictos
5.3.2 Técnicas de mediación y negociación
5.3.3 Prevención de situaciones conflictivas
5.3.4 Manejo emocional en situaciones difíciles
5.4 PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA
5.4.1 Refuerzo positivo
5.4.2 Extinción de conductas inadecuadas
5.4.3 Técnicas de modificación conductual.
5.4.4 Seguimiento y evaluación de resultados
5.5 INTERVENCIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO Y APOYO
5.5.1 Acompañamiento en la relación social
5.5.2 Apoyo en la resolución de gestiones
5.5.3 Intervención en el entorno familiar
5.5.4 Coordinación con recursos externos
5.6 ATENCIÓN INTEGRAL Y HUMANIZACIÓN DE LA AYUDA
5.6.1 Atención centrada en la persona
5.6.2 Humanización de los cuidados
5.6.3 Respeto, dignidad y autodeterminación
5.6.4 Calidad de vida y bienestar emocional
CAPÍTULO 6. ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN AUTONOMÍA PERSONAL
6.1 MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE HÁBITOS DE AUTONOMÍA FÍSICA
6.1.1 Hábitos de autonomía en actividades cotidianas
6.1.2 Entrenamiento de capacidades funcionales
6.1.3 Fomento de la independencia personal
6.1.4 Adaptación de actividades según el grado de dependencia
6.2 CONDICIONES DEL DOMICILIO
6.2.1 Condiciones básicas de habitabilidad
6.2.2 Seguridad y accesibilidad en el domicilio
6.2.3 Adaptación del entorno a las necesidades personales
6.2.4 Prevención de riesgos domésticos
6.3 DISTRIBUCIÓN, ACTUALIZACIÓN Y SEÑALIZACIÓN DE ESPACIOS
6.3.1 Organización de espacios y mobiliario
6.3.2 Adaptación de enseres domésticos
6.3.3 Señalización y orientación espacial
6.3.4 Optimización funcional del entorno domiciliario
6.4 INTERVENCIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO Y APOYO
6.4.1 Acompañamiento en la relación social
6.4.2 Apoyo en la resolución de gestiones
6.4.3 Intervención en el entorno familiar
6.4.4 Seguimiento y coordinación de actuaciones.
6.5 RECURSOS COMUNITARIOS
6.5.1 Recursos sociales y comunitarios
6.5.2 Servicios de apoyo a personas dependientes
6.5.3 Acceso y utilización de recursos del entorno
6.5.4 Redes de apoyo social y comunitario
6.6 SOLICITUD DE AYUDAS, PRESTACIONES Y SERVICIOS
6.6.1 Tipos de ayudas y prestaciones
6.6.2 Procedimientos de solicitud
6.6.3 Información y orientación a usuarios y familias
6.6.4 Seguimiento administrativo básico
CAPÍTULO 7. INTERVENCIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO Y APOYO EN EL ENTORNO FAMILIAR Y SOCIAL
7.1 FUNCIONES Y PAPEL DEL PROFESIONAL DE ATENCIÓN DIRECTA
7.1.1 Funciones básicas del profesional
7.1.2 Áreas de intervención domiciliaria
7.1.3 Relación con la unidad convivencial
7.1.4 Límites de actuación profesional
7.2 ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN, LÍMITES Y DEONTOLOGÍA
7.2.1 Estrategias de actuación profesional
7.2.2 Límites de intervención
7.2.3 Principios deontológicos y éticos
7.2.4 Confidencialidad y respeto profesional
7.3 INTERVENCIONES FRECUENTES, GESTIONES Y SEGUIMIENTO
7.3.1 Gestiones habituales en el domicilio
7.3.2 Seguimiento de actuaciones realizadas
7.3.3 Coordinación con otros profesionales9
7.3.4 Resolución de incidencias cotidianas
7.4 DOCUMENTACIÓN PERSONAL Y DE LA UNIDAD CONVIVENCIAL
7.4.1 Documentación personal básica
7.4.2 Documentación familiar y convivencial
7.4.3 Organización y archivo documental
7.4.4 Conservación y actualización de documentos
7.5 TÉCNICAS DE ELABORACIÓN, REGISTRO Y CONTROL DOCUMENTAL
7.5.1 Técnicas básicas de registro
7.5.2 Elaboración de documentos e informes.
7.5.3 Control y actualización documental.
7.5.4 Gestión básica de información domiciliaria
7.6 CONFIDENCIALIDAD Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
7.6.1 Confidencialidad en el manejo de información
7.6.2 Protección de datos personales
7.6.3 Respeto de los límites de actuación profesional
7.6.4 Responsabilidad ética y profesional
CAPÍTULO 8. AYUDAS TÉCNICAS Y TECNOLÓGICAS PARA LA VIDA COTIDIANA
8.1 AYUDAS TÉCNICAS PARA ACTIVIDADES DOMÉSTICAS
8.1.1 Ayudas para higiene y aseo
8.1.2 Ayudas para alimentación y vestido
8.1.3 Ayudas para tareas domésticas básicas
8.1.4 Adaptación de actividades cotidianas
8.2 MOBILIARIO Y ADAPTACIONES PARA VIVIENDAS
8.2.1 Adaptación de mobiliario doméstico
8.2.2 Eliminación de barreras arquitectónicas
8.2.3 Seguridad y accesibilidad en la vivienda
8.2.4 Ergonomía y confort domiciliario
8.3 AYUDAS TÉCNICAS PARA LA MANIPULACIÓN DE PRODUCTOS Y BIENES
8.3.1 Dispositivos de apoyo y manipulación
8.3.2 Ayudas para movilidad y transporte
8.3.3 Adaptaciones funcionales de uso cotidiano
8.3.4 Prevención de riesgos y accidentes
8.4 AYUDAS PARA MEJORAR EL AMBIENTE, MAQUINARIA Y HERRAMIENTAS
8.4.1 Ayudas para mejorar el entorno domiciliario
8.4.2 Maquinaria y herramientas adaptadas
8.4.3 Prevención de riesgos y seguridad
8.4.4 Uso responsable de ayudas técnicas.
8.5 AYUDAS TÉCNICAS PARA EL ESPARCIMIENTO
8.5.1 Actividades recreativas adaptadas
8.5.2 Recursos de ocio y participación social
8.5.3 Adaptación de juegos y actividades
8.5.4 Beneficios del ocio en personas dependientes
8.6 ORDENADORES PERSONALES, INTERNET Y CORREO ELECTRÓNICO
8.6.1 Uso básico de ordenadores personales
8.6.2 Internet como recurso de apoyo
8.6.3 Correo electrónico y comunicación digital
8.6.4 Seguridad digital básica
8.7 OTRAS AYUDAS TÉCNICAS
8.7.1 Ayudas complementarias de apoyo
8.7.2 Innovaciones tecnológicas aplicadas al domicilio
8.7.3 Selección y adaptación de ayudas técnicas
8.7.4 Seguimiento y mantenimiento básico
CAPÍTULO 9. MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE DE LAS PERSONAS MAYORES, DISCAPACITADAS Y/O ENFERMAS
9.1 CARACTERÍSTICAS DE LA MOTIVACIÓN Y EL APRENDIZAJE
9.1.1 Factores que influyen en la motivación
9.1.2 Aprendizaje en personas dependientes
9.1.3 Dificultades y necesidades específicas
9.1.4 Estrategias de estimulación y refuerzo
9.2 MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS
9.2.1 Estimulación cognitiva en el domicilio
9.2.2 Actividades de mantenimiento cognitivo
9.2.3 Prevención del deterioro funcionall
9.2.4 Adaptación de actividades cognitivas
9.3 MEMORIA, ATENCIÓN Y ORIENTACIÓN
9.3.1 Memoria y estrategias de estimulación
9.3.2 Atención y concentración
9.3.3 Orientación espacial, temporal y personal
9.3.4 Técnicas de apoyo cognitivo
9.4 RAZONAMIENTO Y APRENDIZAJE FUNCIONAL
9.4.1 Desarrollo del razonamiento
9.4.2 Aprendizaje en actividades cotidianas
9.4.3 Refuerzo de capacidades conservadas
9.4.4 Participación activa y autonomía personal
CAPÍTULO 10. SERVICIOS DE ATENCIÓN DOMICILIARIA
10.1 SERVICIOS Y PROGRAMAS DE ATENCIÓN DOMICILIARIA
10.1.1 Servicios de atención a personas dependientes
10.1.2 Programas de apoyo domiciliario
10.1.3 Recursos asistenciales y sociales
10.1.4 Coordinación de servicios y recursos
10.2 PROFESIONALES DE ATENCIÓN DIRECTA DOMICILIARIA
10.2.1 Funciones de los profesionales
10.2.2 Coordinación interdisciplinar
10.2.3 Atención integral en el domicilio
10.2.4 Relaciones profesionales y familiares
10.3 CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA FUNCIONAL
10.3.1 Organización de los servicios domiciliarios
10.3.2 Funcionamiento y coordinación
10.3.3 Calidad en la atención domiciliaria
10.3.4 Evaluación y mejora de servicios
10.4 EL EQUIPO INTERDISCIPLINAR
10.4.1 Composición del equipo interdisciplinar
10.4.2 Funciones y coordinación profesional
10.4.3 Trabajo en equipo y atención integral
10.4.4 Comunicación y seguimiento interdisciplinar
CAPÍTULO 11. IDENTIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE RELACIONADOS CON LOS PRINCIPALES TRASTORNOS GENERALES
11.1 TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y ALTERACIONES COGNITIVAS
11.1.1 Retardo mental
11.1.2 Parálisis cerebral infantil
11.1.3 Trastornos del espectro autista
11.1.4 Dificultades comunicativas asociadas al desarrollo
11.2 TRASTORNOS NEUROLÓGICOS DEGENERATIVOS
11.2.1 Enfermedad de Parkinson
11.2.2 Enfermedad de Alzheimer
11.2.3 Esclerosis lateral amiotrófica
11.2.4 Esclerosis múltiple
11.3 DEFICIENCIAS SENSORIALES Y ALTERACIONES DE LA COMUNICACIÓN
11.3.1 Deficiencias auditivas
11.3.2 Deficiencias visuales
11.3.3 Sordoceguera
11.3.4 Limitaciones comunicativas derivadas de déficits sensoriales
11.4 NECESIDADES ESPECÍFICAS DE COMUNICACIÓN
11.4.1 Problemas de lenguaje y comunicación
11.4.2 Adaptación a las capacidades de la persona
11.4.3 Atención individualizada y apoyo comunicativo
11.4.4 Atención centrada en la persona dependiente
CAPÍTULO 12. COMUNICACIÓN DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES
12.1 EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
12.1.1 Elementos del proceso comunicativo
12.1.2 Barreras de la comunicación
12.1.3 Comunicación verbal y no verbal
12.1.4 Importancia de la comunicación interpersonal
12.2 NECESIDADES ESPECIALES DE COMUNICACIÓN.
12.2.1 Comunicación en personas con discapacidad
12.2.2 Comunicación en salud mental
12.2.3 Comunicación con minorías étnicas y otros colectivos.
12.2.4 Adaptación comunicativa a diferentes situaciones
12.3 PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
12.3.1 Alteraciones del lenguaje oral
12.3.2 Dificultades de comprensión y expresión
12.3.3 Factores que dificultan la comunicación
12.3.4 Consecuencias sociales y emocionales
12.4 ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE INTERVENCIÓN COMUNICATIVA
12.4.1 Técnicas básicas de intervención
12.4.2 Recursos comunicativos de apoyo
12.4.3 Adaptación del mensaje y del entorno
12.4.4 Intervención comunicativa en el domicilio
12.5 SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN
12.5.1 Concepto de comunicación alternativa y aumentativa
12.5.2 Clasificación de los sistemas alternativos
12.5.3 Utilización de sistemas de apoyo comunicativo
12.5.4 Beneficios de la comunicación alternativa
CAPÍTULO 13. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA FAVORECER LA RELACIÓN SOCIAL Y LAS ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO.
13.1 ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN COMUNICACIÓN
13.1.1 Técnicas de intervención comunicativa
13.1.2 Adaptación de la comunicación a cada usuario
13.1.3 Comunicación en situaciones especiales
13.1.4 Relación de ayuda y acompañamiento
13.2 PROCESO DE SELECCIÓN DEL SISTEMA ALTERNATIVO DE COMUNICACIÓN
13.2.1 Valoración de necesidades comunicativas
13.2.2 Selección del sistema más adecuado
13.2.3 Adaptación y seguimiento del sistema elegido
13.2.4 Participación de familiares y cuidadores.
13.3 RECURSOS Y TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA
13.3.1 Recursos comunicativos de apoyo
13.3.2 Técnicas para personas con deficiencias físicas, motrices y psíquicas
13.3.3 Técnicas para personas con deficiencias sensoriales
13.3.4 Estrategias de participación comunicativa
13.4 AYUDAS TÉCNICAS PARA LA COMUNICACIÓN Y LA SEÑALIZACIÓN
13.4.1 Ayudas técnicas de comunicación alternativa
13.4.2 Sistemas de información y señalización
13.4.3 Tecnologías de apoyo a la comunicación
13.4.4 Adaptación de ayudas técnicas al entorno domiciliario
13.5 OBSERVACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA PERSONA DEPENDIENTE
13.5.1 Técnicas de observación de la evolución general
13.5.2 Registro de cambios comunicativos y sociales
13.5.3 Coordinación con familiares y profesionales
13.5.4 Seguimiento de necesidades de apoyo
13.6 SENSIBILIDAD ANTE LOS PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN
13.6.1 Empatía y escucha activa.
13.6.2 Respeto a las dificultades comunicativas
13.6.3 Atención centrada en la persona dependiente
13.6.4 Humanización de la intervención comunicativa
CAPÍTULO 14. APOYO EMOCIONAL Y ACOMPAÑAMIENTO AFECTIVO EN PERSONAS DEPENDIENTES
14.1 NECESIDADES EMOCIONALES DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES
14.1.1 Cambios emocionales asociados a la dependencia
14.1.2 Sentimientos de inseguridad, miedo y frustración
14.1.3 Necesidad de afecto y apoyo emocional
14.1.4 Bienestar emocional y calidad de vida
14.2 TÉCNICAS DE APOYO EMOCIONAL
14.2.1 Escucha activa y acompañamiento emocional
14.2.2 Refuerzo positivo y motivación
14.2.3 Validación emocional y empatía
14.2.4 Comunicación afectiva y relaciones de confianza1
14.3 PREVENCIÓN DEL AISLAMIENTO EMOCIONAL Y SOCIAL
14.3.1 Detección de situaciones de aislamiento
14.3.2 Participación en actividades sociales y familiares
14.3.3 Fomento de relaciones interpersonales positivas
14.3.4 Prevención de la soledad y el abandono emocional
14.4 ACOMPAÑAMIENTO AFECTIVO Y HUMANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN
14.4.1 Relación de ayuda y apoyo emocional
14.4.2 Respeto a la dignidad y autonomía personal
14.4.3 Atención centrada en la persona
14.4.4 Humanización de la intervención domiciliaria