INTRODUCCIÓN EL CICLO FORMATIVO DE EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS OBJETIVO GENERAL DEL CICLO PLAN DE ESTUDIOS EL MÓDULO DE OPERACIONES CON BASES DE DATOS OFIMÁTICAS Y CORPORATIVAS PROGRAMACIÓN METODOLOGÍA RELACIÓN SECUENCIADA DE LAS UNIDADES DE TRABAJO TEMPORALIZACIÓN
CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN A LAS BASES DE DATOS CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 2. CONCEPTO DE BASES DE DATOS CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 3. UTILIZACIÓN DE UNA BASE DE DATOS CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 4. DISEÑO DE UNA BASE DE DATOS CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 5. DISEÑO DE FORMULARIOS CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 6. DISEÑO DE INFORMES CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 7. DISEÑO DE CONSULTAS CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 8. EL LENGUAJE SQL CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 9. DISEÑO Y CREACIÓN DE MACROS CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 10. DISEÑO Y CREACIÓN DE MÓDULOS CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 11. BASES DE DATOS CORPORATIVAS CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 12. GESTIÓN DE BASES DE DATOS CON VISUAL BASIC CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 13. OPERACIONES DE IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN SOBRE BASES DE DATOS CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 14. SEGURIDAD DE LOS DATOS CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
CAPÍTULO 15. ACCESS EN INTERNET CONTENIDOS TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS RESPUESTAS DEL TEST DE CONOCIMIENTOS
SINOPSIS
El material didáctico que se presenta a continuación está concebido de forma que su utilización sea lo más cómoda, accesible y sencilla posible. Por esta razón, se ha dividido en dos partes:
Guía Didáctica: La programación del módulo. La programación del aula con el desarrollo de las distintas unidades didácticas, incluyendo: – El contenido correspondiente. – La temporalización. – Las actividades de enseñanza/aprendizaje. – Los criterios de evaluación. – La solución de los distintos ejercicios propuestos y actividades. – La solución de los tests de conocimientos. La finalidad de esta guía es únicamente orientar al profesorado que imparte este módulo, a la vez que constituye una propuesta abierta para su modificación cuando el profesor tenga en cuenta las características socio-laborales de su entorno.
CD-ROM de recursos: Sirve de complemento a la guía didáctica. Todos los materiales incluidos en este CD siguen la línea didáctica del libro de texto. En el mismo se han incluido ampliaciones de los contenidos más importantes que facilitan al profesorado su tarea docente atendiendo a las necesidades educativas detectadas en el aula y en la diversidad del alumnado.
Confiamos en que esta obra sea una herramienta útil y eficaz que contribuya a la mejora de su labor docente.
Para más información, consulte nuestra página Web: http://www.ra-ma.es/cf